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过分任性需要及时心理引导

2019/3/12 19:20:52 lixiaomina8.com.cn

常听到家长这样抱怨:“我女儿还不到3岁,就爱扔东西,打人,你越是不让她动的东西她偏要动,真是气死人!”“我儿子刚满2岁,特别任性,到商店要这要那的,不给买就躺在地上撒泼、打滚,真拿他没办法!”……上述令父母们感到气恼的儿童任性行为,在儿童心理病理学中被称为“儿童行为失调综合症”,常发生在1~4岁儿童身上,是一种儿童心理偏异的行为。

主要原因是后天教育不良和家长过于溺爱。尽管儿童的过度任性行为也隐含着积极的因素,如渴望接触社会、希望引起大人注意等,但这种行为毕竟是一种消极的心理品质,是阻碍儿童人格完善的主要障碍,应采取各种措施加以矫治。矫治应从小抓起,可从以下几方面着手:

1.及早进行正面行为教育。当儿童能够理解“不”的含义时,家长就要对孩子的行为举止反复用言语或表情明确地表示“对”或“不对”,使孩子逐渐对客观事物有一个正确的判断标准。对孩子正确的言语、行为应及时鼓励和表扬,对不正确的言语和行为不姑息、不迁就,抑制孩子任性的“苗头”。

2.在阻止孩子破坏性行为的同时,也要满足其好奇心。有的孩子的好奇心很强,撕报纸、扔东西表面上看起来是破坏性行为,实际是孩子的好奇心所驱使,属儿童探索行为。就拿孩子爱撕东西来说,不该撕坏的书给孩子阅读前一定要反复叮嘱孩子,书是看的,不能撕坏,书里面有好多动听的故事,撕坏就不能讲故事了等等。一旦孩子撕坏了有用的书或报纸,可以与孩子一起把撕坏的书或报纸粘好,并告诉孩子,妈妈不喜欢撕书的孩子,妈妈很生气等。让孩子懂得他的这种行为是令人讨厌的。随后,可拿起没用的废纸交给孩子随意撕,这样,既满足了孩子的好奇心,也让孩子懂得了要爱护书籍的道理。

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